第七百四十八章大使杨杰
信中表明了张德胜有心想要开办士官训练学院的想法,因为想要将他编绘的教材全部学完的话,起码需要一年的时间。
而张德胜想要开办学制为两年的士官班,第一年学习,第二年到部队当中去实习,而这个部队最好便是第五军。
常凯申看着张德胜递来的这一封信,不由的笑了起来,对刚刚回过的驻苏联大使杨杰说道:“你曾是陆军大学的教育长,你来看看这个册子和这一封信。”
杨杰是民国军学泰斗级别的人物,在军事学上有着极高的造诣,曾一直是常的参谋长,陆军大学教育长,后来成为了赴苏考察团团长,苏联的援助物资便是他一手要来的。
他接过了那一本小册子之后,越看越是心惊,这两年他一直远在苏联,虽然对于这个国内冒出来的新起之秀也略有耳闻,但是一直不太了解,但是现在看到这本小册子之后他不由深深的佩服了起来。
杨杰曾经在任陆军大学教育长期间曾经编纂过《大军统帅学》、《战争要诀》等课程的课本,并且十分注重理论联系实际,经常带领学生到实际结合地形进行战术作业,所以并不是一个纸上谈兵的文人。
他在看到张德胜的这个小册子之后便直接感叹了起来:“这张德胜果然是个大将之材啊!他的册子里涉及很广,而且都是基层作战当中经常使用的,而且并不像咱们当初陆军大学一样。”
“哦?哪里不一样?”常凯申不由的问道。
杨杰便又继续说道:“当初咱们陆军大学招收的是中尉以上,少将一下的军官。所以在课程上,我们教授古代战史,各国战史,参谋业务,兵要地理,军队教育,后方勤务等课程,甚至还聘请了德意法苏等国教官讲述海空战术、装甲兵战术、化学战、铸城学、谍报勤务等现代军事课程。
主要目的就是为了让咱们的学生们发散思维,形成自主思考自主决断的能力,所以咱们的陆军大学学生贵精不贵多。”
“那这本小册子呢?”
杨杰将手放在这本小册子上,一脸钦佩的说道:“这本小册子正好反其道行之,以上说的那些全都没有,而是一线的士兵需要什么,他就教授什么。怎么迅速挖掘战壕,如何规避子弹进行敌下火力运动,战斗队形散开状态下该如何进行防御突击等等,这都是很有用的。
而且根本不需要咱们的基层士官们发散思维,只需要他们死记硬背对此形成肌肉记忆便可以。
虽然这样的做法无法提高一个部队能力的上限,但是却可以提升一个部队的实力的下限!
至于战略层面的则是需要更高级别的将军们去操心了,所以我认为这样的学校一旦办起来,一定可以一定可以大幅度的提高咱们国家基层士兵的水平。
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