子回去，在离开之前，方家人要给郭萍一笔不小的钱，感谢她照顾方穗的这段时间，也有要让她封口的意思，毕竟这件事并不光彩。
郭萍却死也没收，只是在他们走之前给孩子喂奶时，悄悄抱着自己的儿子抹眼泪。
这以后方家人再也没来过，所有芜杂都被掩埋在桃溪湾年复一年的十二月冬雪下。
被留下来的孩子，郭萍给他取名叫陶溪。
“陶溪，妈只求你一件事，不要去找他好不好？或者，或者你等到他长大成年了，再去找他，可以吗？”
陶溪看着蹲在地上痛哭的郭萍，竟拿不出一丝一毫的力气去愤怒去责问。
从头到尾，郭萍都没有跟他说过一声对不起。
到最后，最担心的事，竟然是怕他去找那个叫杨多乐的她的亲生儿子，怕他破坏他优渥的生活。
有一瞬他很想问郭萍，杨多乐还没有长大成年，难道同一天出生的他就长大了吗？
他终于明白，为什么从小以来，郭萍那样忌惮他画画，忌惮他表现出的所有优秀，为什么奶奶对他从不亲近却格外疼爱陶乐，为什么村里一个已经去世的产婆，生前曾悄悄对他说：“孩子，你本不该在这里。”
也终于明白，为什么他叫陶溪，妹妹叫陶乐。
他的“母亲”希望他永远留在桃溪湾，而她将永远惦念着那个被祝愿多福多乐的孩子。
小时候他经常想，为什么妈妈和奶奶都更偏爱妹妹。
原来，他并不是不被偏爱，他是从来没有被爱过。
“陶溪，你把我刚才讲的那段朗读一遍。”毕傲雪忍了半天终于没忍住，皱眉看着最后一排明显走神的新学生。
陶溪再次回过神，他慢慢站了起来，却低头沉默着不知道说什么。
听都没听，怎么答？
他准备老实承认自己没听讲，却看到一只修长的手将一本摊开的英语课本推了过来，一干二净的书页上有一段英文被黑色墨水画了一个突兀的框。
陶溪怔了下，下意识照着那段念了出来。
但他在念英文的过程中，班上有几个学生悄悄发笑。
因为他的口语很不标准。
毕傲雪瞪了几眼那几个偷笑的学生，在陶溪念完后就让他坐了下去，没继续为难他，即使她知道刚才是林钦禾破天荒地帮了这小子。
陶溪坐下后又怔了一会，发现那本英语书已经被拿了回去，他才后知后觉地转头看向一旁的林钦禾，轻声说了句“谢谢”。
林钦禾没说什么，只是将那本英语书又合上了，然后低头抽出物理竞赛书看。
作者有话说：
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