底下的人七嘴八舌的说起来,讨论着刚才的故事,比说啥八卦都热情高涨。
不过,她们更渴望的还是听宋红果继续往下讲。
宋红果自然不会如她们所愿,太轻易得到的东西就不会珍惜,就像她提倡上课宣传,明明是为她们好,可有几个真的领情呢?
还得让她玩套路,才肯上钩,不过,她虽拒绝了,却也给了些甜头,给她们提问的机会,她在解答的过程中,再把跟女性健康有关的知识重复强调一遍,加深她们的印象,尤其是涉及到跟怀孕相关的,各个时期的注意事项,尽量深入浅出的表达出来,再有不明白的,或是记不住的,可以去看厂里印发的那本健康指南了,上面有非常详尽的描述。
换成今晚之前,没几个能看得下去那本指南,但听完故事后,大家来劲了,恨不得现在就去翻看一下,自己找到故事中妻妾相斗所用手段的答案。
直到下课时,大家才如梦初醒,惊觉时间居然已经过了一个小时了,原本的熬时间变成了离开时的依依不舍,跟宋红果打招呼态度好的不得了,一口一个宋医生,亲呢的仿佛她们认识了很久。
而且,不少人都说上一次课压根学不齐全,强烈要求再多上几回。
最起码,她们得把故事听完整了啊,不然太揪心了。
这次来听课的就有妇联的一个干事,她听取了大家的意见后,说明天跟领导反应一下,如果领导同意,那就再加一次课。
职工们学习态度这么端正热情,应该肯定和鼓励嘛。
大家得了答复,这才心满意足的走了,路上三三两两的人还凑在一起讨论着,不知情的,还以为她们多爱学习呢,连课后都惦记着。
有人见状,不由感叹,“上学那会儿要是有这劲头,大学都考上了。”
也有人唏嘘,“宋医生不愧是宋医生啊,这笼络人心的手段,不服都不行。”
有人听了不满,反驳道,“啥叫笼络人心?宋医生这叫聪明,会教学生,咋到你嘴里那么难听呢?说的好像人家别有用心似的,人家笼络你图啥?图你去看病给人家找事儿干啊?人家闲着喝茶看报纸不行吗?”
又不影响月底发工资!
那人被挤兑的讪讪,赶紧描补,“你误会了,是我不太会说话,我其实本意是想夸宋医生厉害,有本事,今晚上来了这么多女人,老的少的可都不好管,我还以为宋医生怕是得气的撂挑子呢,谁想,她讲了个故事就把大家都拿捏住了,不是,是哄劝住了……”
她好像意识到失言,又忙纠正过来,笑着道,“呵呵,你看今晚上课的效果多好,简直开门红,一炮打响,宋医生在咱铝厂以后更出名了……”
“这话听着咋还不对味儿呢?开门红不好吗?一炮打响,以后工作才好开展啊,这是给咱全厂女工谋
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